湖北女学生张孟苏今年文科高考得了445分。在最近的一个招生咨询会现场的助人举动，为她赢得了新加坡一所大学录取、并获得20万元奖学金的机会。
(7月13日《楚天都市报》)
　　
　　对“张孟苏现象”网络舆论大哗，一边批评“国内高考考不出人才”，一边胜赞“国外洋伯乐慧眼识人才”。但笔者认为，“张孟苏现象”是某些特定因素派生出来的个案，不具有高等教育示范意义性的普遍推价值。
　　
　　学校是教书育人的场所，他要求学生德、智、体全面发展。假如说，张孟苏助人为乐是德育较好的体现，文科考试得分较低、智育应该说不够理想，其面试表现活跃某种程度上弥补了她高考低分的不足，赢得了新加坡面试人员的良好形象。这还不足以去否定国家现行的考试制度，也不足以说明张孟苏是因为一位出类拔萃的人才而被国内埋没了。只能说明，张孟苏以长补短，抓住某些偶然机会，在特定环境中取得人生机遇性的转折。

 
　　　　
　　新加坡政府为外国留学生提供的奖学金数量和名额相对其他留学国家而言是很大的，一年大约有500到600名留学生可以拿到这项奖学金。学生得到了四年的全额奖学金，每年要参加一次考核，如果考试不及格，就会免掉所得奖学金。因此，张孟苏的20万元奖学金，也并非学好学坏一个样的天下掉下的“馅儿饼”。
　　
　　新加坡政府早在2003年，为了促进教育市场，就设立了教育这个品牌，政府想以此变成一个国际留学中心，把广纳国际人才、改变老龄化社会作为战略性目标。他希望各国优秀人才留在该国，因此凡是享受政府奖学金的学生，不管是本地或者外籍学生，本科或硕士毕业后都要在新加坡工作若干年，这是基本的条件，之后假如学生希望做永久居民或移民到可以提出申请。因此，低分+奖学金录取张孟苏就不是偶然的，张孟苏的助人为乐只不过是这场戏剧性录取的花絮而已。
　　
　　笔者无意去贬低张孟苏，但也不赞成去抬高招生“洋伯乐”，至于有人建议国内高校去争抢录取被炒得灸手的张孟苏，有这个必要吗？

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